Une séance consacrée à la confiance en soi, au renforcement positif et à au vivre ensemble.
Les enfants ont recherché ensemble ce qui peut gêner les autres, mais aussi ce qui aide à une bonne ambiance de classe !
Sous forme de tableau, en quelques mots, tous les élèves ont contribué aux aspects pouvant permettre une bonne entente collective.
+ : aider les autres, ranger, obéir, arrêter quand un enfant me le demande, féliciter…
- : gêner un jeu, se moquer…
Le travail se poursuivra en détaillant chaque item : par exemple, gêner les autres, oui, mais en faisant quoi ? Qu’est-ce qui te gêne, toi ? Et qu’est-ce qui gêne A. ?