Les conflits entre enfants font partie de la vie d'une école et sont nécessaires à leur apprentissage de la vie en société.
Pour apprendre à nos élèves à devenir autonomes dans la gestion de ces conflits et à exprimer leurs besoins, nous leur apprenons la méthodologie de la médiation.
Après s'être séparés et calmés, ils reviennent l'un vers l'autre et écoutent sans interrompre, la version de chacun. Ils expriment ensuite leur(s) besoin(s) quant à cette situation et cherchent ensemble un compromis.
Quand l'un a été blessé (moralement ou physiquement, même légèrement et même involontairement), l'autre lui demande : "que puis-je faire pour toi pour que tu ailles mieux ?" Les réponses vont de "tu peux aller me chercher de la glace" à "tu peux me faire un câlin" ou "je veux juste que tu t'excuses".
S'ils ne parviennent
Les récréations sont désormais beaucoup plus calmes et les enfants apprennent peu à peu à devenir autonome affectivement.